לימודי דוקטורט בטיפול באמצעות אומנויות (Ph.D.)
בקצרה
הסטודנטים והסטודנטיות מבצעים מחקר מקורי בהנחיית חברי סגל בית הספר, תוך שיתוף פעולה עם מסגרות טיפוליות וקליניות. המחקר מתמקד במגוון תחומים הכוללים תהליכי טיפול באמצעות אומנויות, יעילות ההתערבות הטיפולית, התפתחות רגשית ונפשית באמצעות אומנויות, טראומה והחלמה, ושילוב שיטות טיפול חדשניות.
במהלך התואר, הסטודנטים משתתפים בסמינרים מחלקתיים, מפתחים מיומנויות מחקר מתקדמות ותורמים לפיתוח הידע התיאורטי והקליני בתחום הטיפול באמצעות אומנויות. מעוניינים לדעת עוד? צרו קשר עם מזכירות בית הספר וגלו כיצד גם אתם יכולים להיות חלק מעתיד המחקר בתחום.
למי זה מתאים?
בעלי תואר ”מוסמך” בטיפול באמצעות אמנויות עם תזה מאוניברסיטה המוכרת על ידי אוניברסיטת חיפה
הכירו את הצוות שלנו
תואר שני ממוסד מוכר להשכלה גבוהה בארץ ובעולם, בציון ממוצע של 90 ומעלה.
∙ ציון עבודת התזה הוא 90 ומעלה
לתנאי קבלה נוספים, יש להיכנס לאתר בית הספר >>
*אוניברסיטת חיפה שומרת לעצמה את הזכות לשנות את האמור בתנאי הקבלה, אם תתגלה טעות.
יש לנו עוד כמה דרכים להתקבל
מה לומדים?
תואר שלישי, PhD
בביה"ס לטיפול באמצעות אמנויות בפקולטה למדעי הרווחה והבריאות ניתן לבצע מחקר לתואר שלישי בתחומים: אמנות חזותית, תנועה ומחול, דרמה תרפיה, פסיכודרמה, מוסיקה. לתת מענה לצורך ממשי לתוכנית דוקטורט בטיפול באמצעות אמנויות, שאינה מוצעת בארץ והינה מהבודדות המוצעות כעת בעולם. להגדיל את איכות וכמות המחקרים והחוקרים בתחום כדי להמשיך ולבסס את מעמדו של הטיפול באמצעות אמנויות כמקצוע בריאות יישומי המעוגן בדיסציפלינה אקדמית מחקרית מובחנת. לקדם מחקר בסיסי ויישומי, לפתח תיאוריה ומתודולוגיה ולקדם Based-Evidence- Practice לצד Research-Based-Practice.
דוגמאות לקורסים
כתיבת מאמרים
קורס זה יתקיים כסדנה ומיועד לדוקטורנטים בביה״ס לטיפול באמנויות המעוניינים להרחיב את ארגז הכלים שלהם.ן ולהתאמן בכתיבת מאמרים. הקורס יהיה hands-on ויכלול קריאה ביקורתית של מאמרים, דיונים, כתיבה אקדמית, והערכת עמיתים בין הסטודנטים בקורס. נתחיל את הקורס בהבנה ודיון מעמיק וביקורתי על מאמרים אקדמיים כמותיים ואיכותניים מעולמות הטיפול באמנויות, ונמשיך עם מטלות כתיבה וניתוחן על ידי המרצה ומשתתפי הקורס. בין היתר נעסוק בבחירת כתב עת תוך התייחסות למטרות ולתחום, נתאמן על כתיבת סקירת ספרות המובילה לשרטוט פערי הידע, שאלות מחקר והשערות, נדייק בכתיבת השיטה, בתוצאות המחקר ובדיון. הקורס יתקיים בסמסטר ב׳ בימי חמישי בבוקר כשיעור זום כפול, אחת לשבועיים. מטלת הקורס תהיה כתיבת מאמר קצר וממוקד העוסק במחקר האישי של כל סטודנט.ית. במהלך הקורס ידרשו המשתתפים לתת ביקורת לקטעים שנכתבו על ידי משתתפים אחרים. מספר המקומות מוגבל
מלגות הפקולטה למדעי הרווחה והבריאות
מלגות מוסדיות דרך הרל”מ
עם סיום הלימודים, הבוגרים והבוגרות שלנו ממשיכים בדרכם המחקרית באקדמיה, שואפים להשתלב בסגל האקדמי במוסדות להשכלה גבוהה ותורמים לקידום הידע בתחומם. הכישורים והניסיון שרכשו במהלך לימודיהם מכשירים אותם להוביל פרויקטים מחקריים חדשניים ולהנחות את הדור הבא של חוקרים. רבים מבוגרינו מתחילים את דרכם כחוקרים פוסט-דוקטורט במוסדות מובילים בארץ ובעולם, צוברים ניסיון בינלאומי ומרחיבים את רשת הקשרים המקצועית שלהם. לצד הקריירה האקדמית, חלק מהבוגרים משלבים את מומחיותם בתעשייה, בייעוץ, או בתפקידי מפתח במגזר הציבורי והפרטי ומיישמים את הידע האקדמי לפתרון אתגרים מעשיים.
אפשרות להמשך לימודים גבוהים- בתר דוקטורט
השתלבות במוסדות האקדמיים בהוראה ובמחקר לביסוס מעמדו של הטיפול באמצעות אמנויות כמקצוע בריאות יישומי המעוגן בדיסציפלינה אקדמית מחקרית מובחנת.
