לימודי דוקטורט בארכיאולוגיה (Ph.D.)
בקצרה
הסטודנטים והסטודנטיות מבצעים מחקר מקורי בהנחיית חברי הסגל, תוך שימוש במעבדות המחקר המתקדמות והשתתפות – לעתים קרובות בתפקידי ניהול – בחפירות ארכיאולוגיות.
מחקרי הדוקטורט מכסים תחומים מגוונים הכוללים מחקר בדגש תקופתי או אזורי, ניתוח ממצאים ארכיאולוגיים, פתרון שאלות ארכיאולוגיות בטכניקות מדעיות, שחזור הנוף הקדום של ארץ ישראל והתפתחות חברות אנושיות בעבר.
במהלך התואר, הסטודנטים משתתפים בסמינרים מחלקתיים, מפתחים מיומנויות מחקר מתקדמות ותורמים לקידום המחקר הארכיאולוגי.
הידעת?
תואר שני ממוסד מוכר להשכלה גבוהה בארץ ובעולם, בציון ממוצע של 80 ומעלה.
∙ ציון עבודת התזה הוא 86 ומעלה
לתנאי קבלה נוספים, יש להיכנס לאתר המחלקה >>
*אוניברסיטת חיפה שומרת לעצמה את הזכות לשנות את האמור בתנאי הקבלה, אם תתגלה טעות.
יש לנו עוד כמה דרכים להתקבל
דוגמאות לקורסים
עלייתה של ממלכת ישראל: ארכיאולוגיה מול מקרא והיסטוריה
הטקסט המקראי מתאר את צמיחת המדינה בישראל (ויהודה) כתהליך שראשיתו ביצירת "ממלכה מאוחדת" במאה ה-10 לפסה"נ, שמליה העיקריים הם דוד ושלמה - שממנה מתפצלות אח"כ מלכות ישראל ויהודה. האם ניתן לאשש את התהליך הזה בהתבסס על המידע הארכיאולוגי הרב שבידינו? בקורס תיסקר התמונה הארכיאולוגית העדכנית הנוגעת לראשיתה של ישראל, על רקע המקורות ההיסטוריים והמקראיים הנוגעים לתקופה זו.
מבט עכשווי על מצרים העתיקה: סוגיות במורשת התרבות
סמינר זה מציע מבט בינתחומי על מצרים העתיקה, תוך התמקדות במורשתה התרבותית וברלוונטיות שלה לעולם העכשווי. במסגרת הסמינר יידונו סוגיות עיקריות בתרבות מצרים העתיקה בתחומי אמנות, אדריכלות, דת, ספרות ומבנה חברתי, ולצידן נבחן כיצד התקבלו סוגיות אלו במצרים עצמה ומחוץ לה במהלך העת החדשה ועד לימינו. בין היתר נדון בתופעות העולמיות של ה״אגיפטומניה״ שנולדה תחת שלטון האימפריות במאה ה-19, בתגליות הגדולות של ראשית המאה-20, בקשר שבין הארכיאולוגיה המקראית והאגיפטולוגיה, במעמדה של מצרים העתיקה בתרבות הפופולרית, ביחסי האהבה-שנאה של מצרים המודרנית עם עברה הפרעוני, ובאופן ניהול המורשת במצרים של ימינו, לרבות במעורבות קהילתית, גישות אינקלוסיביות וחינוך כמרכיבים חיוניים לשימור מורשת התרבות.
הדרקון נולד: הארכיאולוגיה של סין הקדומה
הקורס סוקר את עברה העתיק של סין מהתקופה הפליאוליתית ועד הקיסרות הראשונה (221 לפנה"ס). נבחן את התהליכים והתמורות החברתיים ותרבותיים העיקריים אשר הובילו לצמיחת אחת הציוויליזציות העתיקות והחשובות בעולם המודרני. נלמד על עולמם של ההומינידים הראשונים בסין, המעבר להחקלאות וישובי קבע מצמיחת הכפר ועד ראשית המדינה, ונעמוד על אבני הדרך העיקריות בהתפתחות התרבות הסינית לרבות הדת, הכתב, מנהגי הפולחן, הקבורה והאומנויות. הקורס יקנה בסיס להבנת הכוחות הגאוגרפיים, החברתיים והפוליטיים שעיצבו את התפתחותה של סין. אין צורך בידיעת השפה הסינית או רקע ארכאולוגי.
עם סיום הלימודים, רבים מהבוגרים והבוגרות שלנו ממשיכים בדרכם המחקרית באקדמיה, שואפים להשתלב בסגל האקדמי במוסדות להשכלה גבוהה ותורמים לקידום הידע בתחומם. הכישורים והניסיון שרכשו במהלך לימודיהם מכשירים אותם להוביל פרויקטים מחקריים חדשניים ולהנחות את הדור הבא של חוקרים. רבים מבוגרינו ממשיכים להשתלמות פוסט-דוקטורט במוסדות מובילים בארץ ובעולם, צוברים ניסיון בינלאומי ומרחיבים את רשת הקשרים המקצועית שלהם. דוקטורים רבים בוגרי החוג משתלבים בעבודה ברשות העתיקות, הכוללת ניהול פרויקטים מחקרים גדולים בשדה ובמעבדה, במוזיאונים ובתפקידי חינוך והדרכה, ומיישמים את הידע האקדמי לפתרון אתגרים מעשיים.
